A Língua Adicional (LA) na escola

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais, "organizar situações de aprendizagem nas quais os conteúdos sejam tratados em contexto requer relacionar o conhecimento científico, por exemplo, a questões reais da vida do aluno, ou a fatos que o cercam e lhe fazem sentido".  É a partir desse pressuposto que o componente de LA procura estar mobilizado.